En Tamaulipas los profes sí participaron en diseño de clubes de secundarias: SET

Por José Gregorio Aguilar

Cd. Victoria, Tamaulipas.- La titular de la  subsecretaría de  Educación Básica de la SET, Magdalena Moreno Ortiz informó que los clubes en las escuelas ya están funcionando aunque reconoció que existen algunas dificultades en la implementación.

Sin embargo, también aclaró que a diferencia de otras entidades en donde las autoridades educativas se sujetaron a la propuesta de clubes  que la SEP publicó en su plataforma,  en  Tamaulipas la situación no es tan complicada debido a que la  SET invitó a los docentes a participar en el diseño de sus propios clubes.

“Claro que hay algunas dificultades, como en todos los estados, pero me atrevo a decir que aquí la situación no es tan complicada  gracias precisamente a que nosotros diseñamos los clubes, a diferencia de otras entidades que lo que hicieron fue someterse a lo que la SEP publicó en su plataforma, y esos clubes no están diseñados a las necesidades de esos estados, nosotros sí”.

Reafirmó que este proyecto, que sustituye a los talleres de oficios que durante varias décadas se impartieron en las escuelas,  responde a las necesidades particulares  que tienen los planteles y será decisión de maestros y directivos elegir el que más convenga a los intereses de la escuela.

Recordó que del nuevo modelo educativo se desprenden los clubes de enseñanza, un proyecto que en Tamaulipas se planificó y organizó, y en la elaboración de las propuestas participaron 51 maestros y académicos con base a las necesidades particulares de los planteles.

“Lo que hicimos como estado fue diseñar programas de cada uno de los clubes. Esto no lo hicieron todos los estados sino algunos que lograron organizarse y que tienen logros académicos y con el mayor nivel de profesionalismo que les permitiera diseñar esos clubes.

“Quisimos involucrar a los maestros para no traerles unos clubes que no tengan nada que  ver con las necesidades en el estado, entonces los maestros de educación física, de artes,  de técnicas, entre otros  participaron en ellos precisamente para no dificultar su aplicación en campo en los planteles”, concluyó la funcionaria.