Celulares: Piden maestros llevar debate hasta la familia, cuya permisividad expone a menores a riesgos digitales

Por José Gregorio Aguilar

Cd. Victoria, Tamaulipas.- El presidente de la Sociedad Estatal de Maestros y Padres de Familia, Miguel Ángel Tovar Tapia, señaló que la discusión sobre el uso de celulares en las aulas no puede limitarse al espacio escolar, pues también involucra al entorno familiar, donde existe una permisividad que expone a los niños a riesgos digitales.

Recordó que los libros de texto gratuitos contienen códigos QR y ligas digitales para ampliar contenidos, lo que convierte en una contradicción la idea de prohibir el uso de celulares en clase.

“No hacerlo dentro del desarrollo docente sería una incongruencia”, afirmó.

Como parte de su análisis, Tovar Tapia reconoció que la prevención de abusos es necesaria, pues los celulares también se han usado para grabar peleas, difundir videos manipulados o levantar falsos contra maestros.

“Esa parte es saludable, porque evita que se perjudiquen docentes con acusaciones sin sustento”, dijo.

Sin embargo, advirtió que el problema no se reduce a la escuela. “Debe pensarse también en el entorno familiar, donde hay mucha libertad para que los niños naveguen a su antojo y entren a sitios indebidos. De ahí surgen los famosos retos que ven en casa y llevan a la práctica en la escuela”.

Insistió en que los celulares también representan una herramienta pedagógica para los maestros, especialmente cuando cuentan con internet y proyectores en las aulas. “En estos tiempos son un apoyo didáctico que no puede erradicarse de un solo manotazo”.

Tovar Tapia recordó que los Consejos Técnicos Escolares iniciaron este 24 de agosto, donde se habrían de discutir las propuestas de regulación.

“Estamos en tiempo y forma para que los maestros expresen sus opiniones y se construya una política realista”, apuntó.

Con este planteamiento, el maestro evidenció la incongruencia oficial: mientras se habla de prohibición, los propios materiales educativos requieren dispositivos digitales, y el verdadero reto está en equilibrar el uso responsable tanto en la escuela como en el hogar.