Por José Gregorio Aguilar
Cd. Victoria, Tamaulipas.- Ante los preocupantes resultados del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (PLANEA) -que muestran un dominio insuficiente en asignaturas de matemáticas y comunicación por parte de los alumnos de secundaria-, la Secretaría de Educación de Tamaulipas emprendió una serie de acciones con el fin de elevar el aprendizaje en el nivel básico, informó Magdalena Moreno Ortiz.
“La estrategia para la intervención del logro educativo se deriva en buena medida de los resultados de Planea 2017, en las que Tamaulipas está ubicado en los niveles 1 y 2, que son los más bajos en términos educativos, y el objetivo es llevarlo al 3 y 4 nivel en los exámenes Planea 2018”, dijo la subsecretaria de Educación Básica de la SET.
Parte de la estrategia tiene que ver con una visita a cada uno de los municipios, en los que se convoca a toda la estructura educativa con la finalidad de abordar el tema de Planea.
“Empezamos una gira recorriendo todos los municipios del estado y vamos a citar a los planteles, principalmente en siete sedes”, dijo, y añadió que iniciaron el martes 12 de en Nuevo Laredo en donde convocaron a mil 300 personas, entre docentes, directivos, supervisores, jefes de sector y padres de familia.
Parte del trabajo que en este rubro realizará el área a su cargo es promover la sensibilización entre los padres de familia para que comprendan que son parte activa del proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos, y para lograr que se interesen un poco más en todo lo que es Planea y se involucren en las tareas que los alumnos llevan a casa.
Moreno Ortiz enfatizó que “de manera paralela estaremos haciendo capacitaciones formales a través de los asesores técnicos pedagógicos en cada uno de los Centros Regionales de Desarrollo Educativo (CREDES), en los que se harán ensayos para que se familiaricen con esas pruebas estandarizadas y se encuentren en mejor situación para presentarla”, concluyó.
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